藝術(shù)留學(xué)

教師簡介

作為參數(shù)化設(shè)計積極推動者，一直倡導(dǎo)建筑非線性設(shè)計、空間敘述性、動態(tài)的非預(yù)期設(shè)計、數(shù)字化時期空間設(shè)計等。依托于近十年的有效探索和實驗，目前已確定主要研究方向：工作方法研究、數(shù)字化方向深化、算法與空間研究、可持續(xù)方向研究、敘事性設(shè)計與情感研究等五大研究方向。主要研究課題：鳥群算法與人群活動、遺傳算法與裝置搭建、黏菌算法與城市交通、建筑設(shè)計節(jié)能計算、建筑與智能交互等五大課題方向及大量自研小算法。

藝術(shù)成就

1.作品集輔導(dǎo)：累計輔導(dǎo)學(xué)生500+ 申請成功率保持100% （top5申請成功率95%） 2.小班課教學(xué)：累計推出課程50+，課時超1000小時，學(xué)生超2000人 3.Workshop研究性課題：累計推出課程80+，學(xué)生超3000人 4.論文輔導(dǎo)：累計輔導(dǎo)論文80篇+，均發(fā)表于國家期刊及國外期刊（包含會刊） 5.講座：建筑設(shè)計與研究相關(guān)講座超200次 6.課程研發(fā)：研究性課題30+、小班課產(chǎn)品50+ 7.教學(xué)視頻超300G（優(yōu)化壓縮后）

教師寄語

實驗學(xué)科經(jīng)過時間的推翻、思考、重建逐漸建立起龐大的實驗性建筑論述與分支，從對于自然規(guī)律的應(yīng)用到探索更深入話題是建筑師及學(xué)科實驗者不斷的追求，應(yīng)用的話題將成為過去，建筑將從空間實驗轉(zhuǎn)向本質(zhì)思考，即建筑背后的真正組構(gòu)思考。所有思想都有一個荒謬的開端，希望大家能以空間性感受及變化，社會性的調(diào)查與研究，視覺的感官刺激與心理，積極尋求創(chuàng)意策略。依仗有效的熱衷于設(shè)計的心態(tài)來優(yōu)化配比不完美。崇尚設(shè)計，純粹表達。

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